參加糖尿病衛教師口試經驗分享

歷經核心課程、乙類學分、機構實習之後，衛教師取得最後一關就是跑台式的口試。口試報名時，學會網站會同時公布口試各關分數比重，以及準備方向，之後會刪除，建議要事先存檔。

試場根據不同職業別區分，須經過五關，分別為：實習個案內容、臨床狀況問答、圖卡藥物測驗、操作技術抽考，以及營養計算評估。每關計時7分鐘，各有一位考官提問，所以快問快答，遇到題組型的內容，切勿在單題上延遲太久以免擔誤後續作答。以下整理各關重點：

1.實習個案內容提問：須注意藥師專業部份，緊湊的實習收案過程中，一旁指導衛教及修改書面報告之教師，多為營養或護理專業，所以內容易偏重在飲食內容和護理衛教，反而疏忽思考藥事照護過程，包含與醫師討論藥物調整使用，發揮藥師角色。提醒藥師於報告撰寫時，須特別強調專業部份。

2.臨床狀況問答：除了糖尿病外，三高、腎病變都可能入題，所以飲食指導、治療目標及肝腎不良個案之藥物選擇皆須熟悉，準備方向盡量能以條理式簡潔作答，切記一關只有短短幾分鐘。

3.圖卡藥物測驗：已非過去翻圖卡講藥物分類那樣簡單，而是針對口服或注射兩大類降血糖藥物，分別依據藥物類別，各舉出一藥來作使用說明，故藥名英文發音(商品名或學名)，也建議列入準備內容。

4.技術操作與營養評估計算：占的比重比前三項低，但相對卻是影響心情最多的兩樣，因這分屬護理及營養專業，面對考官多半心虛，只能靠平時盡量多練習，邊講解邊操作。胰島素與血糖試紙的保存期限、胰島素的作用時間，皆可能出現在技術題中。

5.營養計算評估：現場會有空白紙跟計算機，老實講只能靠運氣，除了醣類份數計算之外，蛋白質與脂質份數也可能出題，ISF及C/I ratio 計算、根據飲食內容，以及飯前血糖及飯後目標值，計算當餐胰島素劑量，亦請務必熟悉。